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Artículos La reforma educativa en el Congreso de la Unión: La posición del Grupo Parlamentario del PAN

La reforma educativa en el Congreso de la Unión: La posición del Grupo Parlamentario del PAN

Desde la Cámara de Diputados en su aprobación y contenid

Pérez Barceló, Nallely

El presente artículo tiene por objetivo exponer la participación del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional en el proceso de análisis, discusión y aprobación de la reforma educativa. En él se muestra un breve resumen de la iniciativa del Ejecutivo Federal en materia educativa y de la iniciativa de reforma educativa del bloque opositor (PAN, PRI, PRD y MC); se aborda la discusión del dictamen de la reforma en comisiones y las presiones de la CNTE hasta la aprobación del dictamen por el Pleno en la Cámara de Diputados; y se establece cuál fue la posición de las y los legisladores del PAN en el proceso del dictamen hasta la aprobación definitiva de la reforma educativa. Con ello, pretende hacer notar que el proceso de formulación, aprobación y discusión de esta reforma educativa deja de manifiesto que los legisladores pertenecientes a Acción Nacional asumen con responsabilidad su papel de primera oposición en las deliberaciones de los temas de interés que conciernen al bienestar de las y los mexicanos en el Congreso de la Unión.
Localización del recurso Fundación Rafael Preciado Hernández/CEDISPAN
Idioma Español
Descripción Año XXVI Junio Año 2019 págs. 76-89
Originador del recurso Revista Bien Común no. 291
Casa editorial Fundación Rafael Preciado Hernández, A. C.
Edición
Primera
México
Colección Agendas
Descriptores Reforma Educativa México Congreso de la Unión Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional
ISBN/ISSN 1870–0438
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